W ramach projektu „Planeta zdrowia” - Program Uniwersytet Dzieci, uczniowie klasy 1a uczestniczyli w dwóch pierwszych zajęciach projektowych. W listopadzie odbyły się zajęcia poświęcone rozwijaniu kreatywności i twórczego myślenia. Lekcja rozpoczęła się od wspólnego obejrzenia filmu edukacyjnego „Jak gimnastykować swoją wyobraźnię?”. Dzieci z dużym zainteresowaniem śledziły prezentowane treści, a film stał się świetnym wprowadzeniem do dalszych działań. Po projekcji przystąpiły do ćwiczeń rozwijających twórcze myślenie. Pierwszym zadaniem było stworzenie „drzewa myśli” dla słowa „woda”. Dzieci gromadziły swoje skojarzenia, które zapisywaliśmy na dużym arkuszu. Kolejnym etapem był mecz skojarzeń oraz zadanie: „Co można zrobić z papierowego kubeczka?”. Dzieci z entuzjazmem przystąpiły do pracy.Zajęcia zakończyły się radosną aktywnością ruchową – tańcem z szarfami i wstążkami z bibuły. Dzieci poruszały się do różnych rodzajów muzyki, improwizując i wyrażając dźwięki ruchem. Kolejna lekcja była poświęcona rozpoznawaniu i rozwiązywaniu konfliktów. Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia krótkiego filmu przedstawiającego sytuacje, o które potrafią kłócić się zwierzęta. Materiał stał się punktem wyjścia do rozmowy o tym, czym jest konflikt, skąd się bierze i jak wpływa na zachowanie ludzi.
W drugiej części lekcji dzieci pracowały w dwóch zespołach nad zadaniami wymagającymi współpracy. Jedna grupa miała za zadanie zbudować „dom”, druga – stworzyć „ludzika” według otrzymanych instrukcji. Ćwiczenia te pokazały, jak ważne są komunikacja, podział obowiązków oraz umiejętność dochodzenia do porozumienia. Na zakończenie uczniowie przygotowali własne „recepty na kłótnie”. W formie rysunków przedstawili, co ich zdaniem pomaga szybko zażegnać spory oraz jak dbać o dobrą i przyjazną atmosferę. Powstały ciekawe, kreatywne prace, które podkreślały wagę szacunku, rozmowy i wzajemnego zrozumienia.
Elżbieta Pawłowska
