Aktualności

          • Kalendarz adwentowy

          • 9

            W grudniu w pokoju psychologa szkolnego pojawił się kalendarz adwentowy Każdego dnia kalendarz wprowadzał uczniów w świąteczny nastrój,ale także wspierał ich w rozwijaniu umiejętności radzenia sobie ze stresem, złością czy smutkiem. Pomagał uczniom lepiej zrozumieć swoje emocje i zachęcał do lepszego zrozumienia siebie i innych. Wśród aktywności znalazły się m.in. propozycje prostych działań relaksacyjnych, pomysły na wyrażanie wdzięczności czy sposoby na radzenie sobie ze stresem. Kalendarz adwentowy cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, był okazją do rozmów o emocjach i ich wpływie na nasze codzienne życie, wzmacniał więzi,które budujemy każdego dnia.

          • Kartki Świąteczne

          • 4

            Uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w świątecznej wymianie pocztówkowej. Dzieci własnoręcznie wykonywały i ozdabiały świąteczne kartki. Podczas zajęć na świetlicy rozmawialiśmy o tradycji wysyłania kartek świątecznych i o jej znaczeniu w budowaniu relacji międzyludzkich. Następnie udaliśmy się na pocztę w celu wysłania przygotowanych kartek świątecznych do innych grup świetlicowych z całej Polski. Podczas wizyty dzieci poznały proces wysyłania korespondencji i utrwaliły jak poprawnie adresować listy. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowaniach oraz wizycie na poczcie.

          • Rozstrzygnięcie konkursu „EKO – STROIK BOŻONARODZENIOWY, EKO – OZDOBA BOŻONARODZENIOWA” w ramach projektu „Graj z nami w Zielone”

          • 36

             

            Rozstrzygnięcie konkursu

            „EKO – STROIK BOŻONARODZENIOWY,

            EKO – OZDOBA BOŻONARODZENIOWA”

            w ramach projektu „Graj z nami w Zielone”

            W dniu 12 grudnia został rozstrzygnięty konkurs na najciekawszy ekologiczny stroik bożonarodzeniowy lub ozdobę. Celem konkursu, zorganizowanego
            w ramach projektu Graj z nami w zielone! było upowszechnianie postaw ekologicznych, podtrzymanie tradycji bożonarodzeniowej oraz rozwijanie zdolności artystycznych
            i pobudzanie aktywności twórczej uczniów. 

            Konkurs skierowany był do przedszkolaków i uczniów klas 1-8 wraz z rodzicami.
            Polegał na wykonaniu pracy przestrzennej w postaci stroika bożonarodzeniowego lub ozdoby wyłącznie z materiałów, surowców wtórnych (np. gazet, opakowań, nakrętek), z odpadów nadających się do recyklingu, materiałów pochodzenia naturalnego (np. gałązek, igliwia, kory, szyszek, suszonych kwiatów, ziarna, słomy, masy solnej itp.).

            Do konkursu zgłoszono aż 44 prace. Wszystkie prace wzbudzały zachwyt, okazały się bardzo pomysłowe i wykonane z dużym zaangażowaniem. Naprawdę było się czym zachwycać. Wyłonienie zwycięzców było bardzo trudne, więc komisja konkursowa zdecydowała nagrodzić prace odznaczające się szczególną pomysłowością. Podczas oceny zwracano uwagę również na oryginalność kompozycji, estetykę wykonania, wkład pracy oraz wykorzystanie materiałów ekologicznych. Po długich obradach komisja przyznała:

            PRZEDSZKOLE

            I miejsce – Zuzanna Milewska kl. 0 a

            I miejsce – Miłosz Milanowski kl. 0 b

            II miejsce – Mia Gasperaniec kl. 0 a

            II miejsce – Oliwier Szymański kl. 0 d

            III miejsce – Filip Gulan kl. 0 c

            III miejsce – Aleksander Mieloch kl. 0 b

            KLASY I – III

            I miejsce – Alex Gasperaniec kl. III

            I miejsce – Oskar Jarosz kl. III

            II miejsce – Zofia Dzikońska kl. II

            II miejsce – Szymon Mieloch kl. III

            III miejsce – Antonina Maksymiuk kl. III

            III miejsce – Amelia Rusewicz kl. I

            KLASY IV-VIII

            I miejsce – Konrad Stankiewicz kl. V b

            WYRÓŻNIENIA:

            Panie sprzątające,

            Hubert Niedźwiecki kl. 0 c

            Martyna Niedźwiecka kl. II

            Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród nastąpiło 16 grudnia 2024 r. Sponsorem nagród
            w konkursie była grupa energetyczna Polenergia SA.             Wszystkie bożonarodzeniowe stroiki
            i ozdoby zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu i cieszyły się dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej. Następnie prace wystawione zostały na kiermaszu bożonarodzeniowym, a zgromadzone środki przeznaczono na Dar serca dla misji w ramach Papieskiego Dzieła Misyjnego.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom gratulujemy wygranej.

            Organizatorzy

          • Muzeum Kultury Bartniczej - wyjazd mikołajkowy

          • 9

            9 grudnia 2024 r., klasy 6 a i 6 b ze swoimi wychowawczyniami  zorganizowały mikołajkową wyprawę. Była to forma prezentu otrzymanego z okazji imienin Świętego Mikołaja, który słynął z dobroczynności.

            Pierwszym punktem na trasie wyjazdu było kino Iskra w Augustowie. Dzieci obejrzały animowaną ekranizację powieści Henryka Sienkiewicza "Qvo vadis". Było to świetne wprowadzenie do  lektury, którą  będą opracowywać w starszych klasach, ale też powtórka z historii starożytnej.  Kolejnym miejscem wycieczki było Muzeum Kultury Bartniczej prowadzone przez Bractwo Bartne. Dzieci poznały historię tradycji bartnictwa, a także dowiedziały się,  jak radzą sobie obecnie pszczoły w swoim naturalnym środowisku oraz czym bartnictwo jest współcześnie.

            Wyprawę zakończył poczęstunek w McDonald's i  test wiedzowy  w drodze powrotnej, zdany na medal.

            Ewa Krysztofik

          • Warsztaty Bożonarodzeniowe

          • 12 grudnia 2024r nasze przedszkole zamieniło się na moment w pracownię plastyczną, w której działo się wiele ciekawych rzeczy. Celem warsztatów było rozbudzanie aktywności dzieci i rodziców, odczuwanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych, wzmacnianie wzajemnych relacji w rodzinie opartych na szacunku, akceptacji i miłości, rozwijanie zdolności i odczuwanie radości z podejmowanej aktywności umysłowej i plastycznej, a także kształtowanie wrażliwości i ekspresji twórczej. W rodzinnej atmosferze, powstały pełne uroku dekoracje świąteczne. Rodzice i dzieci z zapałem wykonywali piękne ozdoby, stroiki, aniołki, gwiazdki, bombki, choinki, itp., wykazując przy tym wiele pomysłowości i kreatywności. Zorganizowane warsztaty były niezwykle radosnym przeżyciem i przeniosły wszystkich w nastrój oczekiwania na utęsknione święta. Wszystkim towarzyszył dobry humor, radość tworzenia ozdób. Ta wspólna praca pozwoliła nam poczuć atmosferę przedświątecznych przygotowań. Serdecznie dziękujemy wszystkim za przybycie, zaangażowanie, pomoc, wspaniale spędzony czas  i wspólną zabawę.

          • KALENDARZ ANDWENTOWY

          • 7

            Od 2 grudnia w naszej szkole odczytujemy listy od Elfa Chichotka, pomocnika Świętego Mikołaja. W każdym dniu mamy do wykonania zadanie, które umila nam czas spędzony na przerwach. Do tej pory zrobiliśmy świąteczny obrazek, śnieżynki (ustrojone okna na korytarzu), stroiliśmy choinkę, nauczyliśmy się pastorałki i witaliśmy Świętego Mikołaja. Czekamy z niecierpliwością na dalsze zadania od Chichotka.

          • Rozstrzygnięcie konkursu

          • 10

            Dzień życzliwości to wyjątkowa okazja, aby zachęcić uczniów do refleksji nad rolą życzliwości w codziennym życiu. Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wspólnie stworzyli - "Drzewo Życzliwości i Pozdrowień". Każdy uczeń i pracownik szkoły mógł zawiesić listek z własnym życzliwym słowem lub pozdrowieniem. Uczniowie klas 1-8 mieli również możliwość wzięcia udziału w konkursie mającym na celu promowanie życzliwości, empatii i dobrych relacji w społeczności szkolnej. W konkursie wzięło udział 33 uczniów, spośród których wyłoniono następujących zwycięzców: I miejsce: Roksana Rowińska kl. 6 b, Filip Harasim kl. 2, Zofia Dzikońska kl. 2; II miejsce: Patrycja Wojtulewicz kl. 2, Oskar Jarosz kl. 3, Alex Gasperaniec kl. 3; III miejsce: Katarzyna Kozłowska kl. 2, Izabela Skowrońska kl. 2, Nadia Janiszewska kl. 2, Jadwiga Łukowska kl. 2, Maja Chodorowska kl. 2, Natalia Breczko kl. 2. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!

          • Podsumowanie akcji Szkoło Pomóż i Ty

          • W roku szkolnym 2024/2025 Fundacja Pomóż i Ty ponownie wspiera Kacpra Pawłowskiego. Dzięki Waszej wielkoduszności poprzednia zbiórka na potrzebny sprzęt edukacyjny zakończyła się pełnym sukcesem! U chłopca zdiagnozowano wadę serca, dziecięce porażenie mózgowe i padaczkę. Obecnie ma 12 lat, porusza się na wózku inwalidzkim, ale z determinacją uczęszcza do szkoły i bierze udział w życiu rówieśników. Jednakże nie jest w stanie poruszać się samodzielnie. Dla niego i jego rodziny olbrzymią ulgą byłoby, gdyby mógł sam wybrać się na wycieczkę do pobliskiego lasu. Aby to było możliwe, potrzebuje elektrycznego skutera, którego koszt wynosi około 15 000 zł.

                        Samorząd Uczniowski rozprowadzał wśród uczniów i pracowników naszej szkoły cegiełki, z których całkowity dochód został przeznaczony na wsparcie Kacpra Pawłowskiego. W tegorocznej edycji udało się zebrać 270 zł. Bardzo dziękuję Pani Elżbiecie Barwickiej, Aleksandrze Rymkiewicz i Panu Emilianowi Mankiewiczowi oraz uczniom naszej szkoły za ogromną pomoc w realizacji tego szlachetnego przedsięwzięcia, a także wszystkim tym, którzy okazali wielkie serca poprzez kupno cegiełek.

                        Opiekun SU, Urszula Łask

          • Mikołajki w naszej szkole

          • 37

             6 grudnia 2024 r. z okazji Mikołajek Samorząd Uczniowski przygotował naszej społeczności szkolnej kilka miłych niespodzianek. Na korytarzu nieopodal stołówki pojawił się plakat z życzeniami. Uczennice klasy ósmej z uśmiechami na twarzy rozdawały wszystkim kolegom i koleżankom, a także wszystkim obecnym pracownikom słodkości. Z koszykiem wypełnionym cukierkami zawędrowały we wszystkie zakamarki naszej szkoły. Ósmoklasiści zadbali również, aby w świąteczny nastrój wprowadzała nas muzyka, która towarzyszyła nam podczas przerw. Nie zabrakło największych przebojów w klimacie bożonarodzeniowym.

            Bardzo dziękuję ósmoklasistom za pomoc w organizacji Mikołajek i umilenie nam tego szczególnego dnia.

             

                        Opiekun SU, Urszula Łask

          • Klasa 3 - Barbórka z biblioteką

          • 12

            Z Okazji Barbórki- 4 grudnia klasa 3 uczestniczyła w zajęciach w bibliotece. Pani Agnieszka za pomocą Teatrzyku Kamishibai przedstawiła losy młodego górnika Jorgusia. "Legenda o skarbniku " zaciekawiła i wzruszyła uczniów. Na koniec dzieci wykonały w grupach czapki górników. Dziękujemy Pani Agnieszce za zaproszenie .

            Katarzyna Sieńkowska

          • Andrzejki

          • 1

            29 listopada 2024 r., najstarsi uczniowie naszej szkoły zorganizowali młodszym kolegom andrzejkowe atrakcje w postaci wróżb. Na parterze w budynku przy ul. Szkolnej uczniowie klas 4-8 mogli podejść do specjalnie przygotowanego stanowiska, żeby wziąć udział w zabawie. Zarówno organizatorzy, jak i uczestnicy świetnie się bawili, a pośród uczniów zapanowała wesoła i radosna atmosfera.

            Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom, dzięki którym ten dzień był wyjątkowy.

            Opiekun SU, Urszula Łask

          • Andrzejki w szkole

          • 43

            Andrzejki to stara tradycja ludowa przekazywana z pokolenia na pokolenie. W wigilię imienin świętego Andrzeja uczniowie klas I-III i przedszkolaki pod okiem swoich nauczycieli przenieśli się w zaczarowany świat magii i wróżb. W grupach klasowych andrzejkowe święto rozpoczęło się od przybliżenia uczestnikom tej ciekawej tradycji. Dzieci mogły dowiedzieć się co czeka ich w przyszłości: szczęście, pieniądze, podróż czy może jakaś inna niespodzianka. Katalog wróżb był bogaty, każdy mógł znaleźć dla siebie coś wyjątkowego. Uczestnicy andrzejkowej zabawy chętnie losowali imię swojej wielkiej miłości czy zawodu, który będą wykonywać w przyszłości. Andrzejkowa zabawa nie mogła obejść się bez wróżenia z butów, czy lania wosku. Była także dyskoteka, wspólne zabawy ruchowe prowadzone przez starsze koleżanki z kl. IV. Na uczestników czekał też słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców.

            Wszyscy wspaniale się bawili, humory dopisywały, a przepowiedziana przyszłość zawsze może się spełnić. Pamiętajmy jednak, że andrzejkowe wróżby to przede wszystkim dobra zabawa.

             

            A. Filutowska

          • Graj z nami w zielone!

          • Uczniowie kl. I-IV oraz przedszkolaki w bieżącym roku szkolnym wezmą udział w programie edukacyjnym Grupy Polenergia ,,Graj z nami w zielone!”. Projekt ten ma na celu przybliżenie młodym ludziom zagadnienia związane z szeroko rozumianym zrównoważonym rozwojem. Podnoszenie wiedzy w zakresie transformacji energetycznej, ochrony powierzchni ziemi
            i wód oraz zasad gospodarki w obiegu zamkniętym. Specjalnie przygotowane scenariusze lekcji oraz ekozeszyty stanowią kompleksowy program edukacji proekologicznej podzielonej na trzy tematy:

            • Działamy z energią” – podejmuje kwestie związane z przyczynami zmian klimatu oraz skupia się na Odnawialnych Źródłach Energii i ich istotnym znaczeniu dla naszego środowiska,
            • „Sprytne rady na odpady” – porusza zagadnienie dotyczące segregacji odpadów,
            • „Woda zdrowia doda! Klimatyczne wyzwania” – przedstawia temat zmian klimatycznych i gospodarowania wodą.

            W tę ciekawą ekologiczną podróż zabiorą zainteresowanych Zosia i jej mama Wanda – bohaterki ekozeszytów. Razem z nimi uczniowie będą mieli okazję zrozumieć, dlaczego
            w ogóle nie powinniśmy wytwarzać odpadów, poznać przyczyny i skutki zmian klimatu, dowiedzieć się jak działają farmy wiatrowe i fotowoltaiczne, a także czym jest zielony wodór i dlaczego jest on tak ważny w perspektywie najbliższych lat i w budowie bezemisyjnego przemysłu i transportu.

            Zagadnienia te mają na celu uwrażliwienie uczniów na fakt, że wszyscy mamy wpływ na to, co się dzieje wokół nas, bo to od nas w dużej mierze zależy jak będzie wyglądało nasze jutro.
            Szczegółowa relacja z działań projektowych już wkrótce!

            A. Filutowska

          • UWAGA - Opłaty stołówkowe

          • W związku z końcem roku budżetowego prosimy o niedokonywanie opłat za obiady w miesiącu grudniu. Najbliższa opłata będzie w styczniu za miesiąc styczeń i luty.

          • Zajęcia czytelnicze kl. „0 a” w Gminnej Bibliotece Publicznej w Kalinowie

          • 21

             Klasa 0 a uczestniczyła w zajęciach czytelniczych w Gminnej Bibliotece Publicznej w Kalinowie.

                        Pani Agnieszka Mankiewicz zaprosiła dzieci do teatrzyku kamishibai , w którym przedstawiła niezwykłą książkę  o mocy opowieści pt. „Wypożyczalnia skrzydeł”. Przedszkolaki usłyszały, jak poprzez opowieści możemy bezpiecznie doświadczać, poznawać życie, budować się wewnętrznie. Zrozumiały, że gdy przekraczamy drzwi biblioteki – wkraczamy do świata wyobraźni, przygody, mądrości, magii i spotykamy się z kimś, kto użyczy nam skrzydeł.

            Kolejną książką, pt „Iskierka odwagi”, opowieść o Małym Misiu, który jak się okazało, ma wielki sekret. Główny bohater bał się, że nie  umie robie robić tego, co duże niedźwiedzie. Pewnej nocy pojawia mu się ognisty ptak i  delikatnie wkłada mu w  łapkę iskrzące się kolorami pióro, które pomaga mu znaleźć radość życia oraz pokonywać lęk przed nieznanym. Jak się okazuje, każdy z nas czasem potrzebuje, aby ktoś lub „coś” dodało mu odwagi i otuchy, czy to przedszkolak, czy osoba dorosła.

            Z pomocą książkowego bohatera dzieci przekonały się również, że odwaga jest w każdym z nas, trzeba ją tylko w sobie odnaleźć.

            Pamiątką z wizyty w bibliotece były piękne pióra oraz zdjęcia, które potwierdziły to, że w bibliotece naprawdę Pani Agnieszka użycza nam skrzydeł.

                                                                                               W. Budzińska, K. Dzierżyk

          • O dzielnym Misiu Wojtku

          • 13

            Dzieje Misia Wojtka były tematem warsztatów dla uczniów klasy trzeciej, które odbyły się
            w środę 27 listopada 2024 r. w naszej szkole. Zajęcia poprowadzili: pani Marta Rózio oraz pan Jacek Rutkowski historycy, konsultanci WMODN w Olsztynie filia w Ełku.

            Opowiedzieli o losach niedźwiedzia w Armii Andersa. Wojtek – żołnierz, kapral, syryjski niedźwiedź brunatny adoptowany był przez żołnierzy 22 Kompanii Zaopatrywania Artylerii w 2 Korpusie Polskim dowodzonym przez gen. Andersa. Niedźwiedź brał udział w bitwie
            o Monte Cassino. Trzecioklasiści byli świetnie przygotowani do warsztatów, ponieważ przeczytali lekturę pt. „Dziadek i niedźwiadek”. Poszerzyli swoją wiedzę o dzielnym misiu dzięki filmowi animowanemu oraz grze planszowej Wydawnictwa IPN. Z wielkim zainteresowaniem uczestnicy zajęć oglądali również bardzo ciekawy album o niesamowitym misiu-żołnierzu, rozwiązywali krzyżówkę, pracowali w grupach.

            Historia misia Wojtka jest bardzo inspirująca, pozwala przedstawić prawdziwą i jakże trudną polską historię z innej perspektywy, w sposób dostępny dla młodego pokolenia.

             

            A. Filutowska

          • Dzień Pluszowego Misia w klasie 0 a

          • 16

            25 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia. Zabawka ta od prawie 120 lat towarzyszy dzieciom pod każdą szerokością geograficzną, ciesząc zarówno tych najmłodszych, jak i tych nieco starszych. Niesłabnąca popularność misiów nie dziwi chyba nikogo.

            Aby uczcić ten dzień, uczniowie klasy „0 a” przynieśli do szkoły swoje pluszami. Dzieci przedstawiły kolegom i koleżankom swoje misie. Poznały również historię Dnia Pluszowego Misia. Nie zabrakło zabaw oraz oczywiście pracy plastycznej z misiem w roli głównej.

            Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!”

                                                                                                           Kamila Dzierżyk

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kalinowie
      • sp.kalinowo@kalinowo.pl
      • sp.kalinowo@kalinowo.pl
      • 87 629-88-34
      • ul. Kajki 1
        Poland
      • Andrzej Pieńczykowski
      • Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony podmiotowej WWW
        Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony podmiotowej WWW
        Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kalinowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej im. M. Konopnickiej w Kalinowie.
        Data publikacji strony internetowej: 2018-08-25. Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-11-04. [Więcej...]
        Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub włączeń wymienionych poniżej:
        • filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,
        • część plików nie jest dostępnych cyfrowo,
        • brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów,
        Wyłączenia:
        • mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności,
        • filmy zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej
        Oświadczenie sporządzono dnia: 2019-11-04. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
        Informacje zwrotne i dane kontaktowe
        W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Andrzej Pieńczykowski – spkalinowo@poczta.onet.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu (87) 629 88 34. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
        Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu,, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
        Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich.
        Dostępność architektoniczna
        1. Budynek: Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w KAlinowie, ul. Kajki 1, 19-314 Kalinowo
        Do budynku prowadzą 2 wejścia (1 od strony ul. Kajki, 2 od ul. Szkolnej).
        Do wejść prowadzą: schody oraz podjazd dla wózków, znajdujący się przy schodach.
        Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
        Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.
        W budynku nie ma windy.
        Dla osób na wózkach dostępne są korytarze i pomieszczenia na parterze.
        W budynku jest toaleta dostosowana dla osób niepełnosprawnych.
        Przed budynkiem nie wyznaczono miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
        Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
        W budynku nie ma pętli indukcyjnych.
        W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille'a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
        Osoby deklarujące potrzebę skorzystania z pomocy tłumacza języka migowego proszone są o zgłoszenie tego faktu korzystając z dostępnych środków komunikacji (e-mail: spkalinowo@poczta.onet.pl, tel: 87/629 88 34. Zgodnie z ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się, chęć skorzystania z takiej formy pomocy należy zgłosić co najmniej na 3 dni robocze przed tym zdarzeniem, z wyłączeniem sytuacji nagłych.
        Po dokonaniu zgłoszenia Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kalinowie zapewni obsługę osoby komunikującej się językiem migowym, w terminie przez nią wyznaczonym lub z nią uzgodnionym. Świadczona pomoc jest bezpłatna.

    • Logowanie