Aktualności

          • Graj z nami w zielone!- Klimatyczne czytanie z Polenergią

          • 7

            W ramach projektu Polenergii Graj z nami w zielone!- Klimatyczne czytanie biblioteka szkolna otrzymała środki finansowe w kwocie 1000 zł na zakup książek o tematyce ekologicznej, przyrodniczej i ochronie klimatu. Zasoby wzbogaciły się o 38 pozycji książkowych.

            Klimatyczne czytanie ma celu zachęcenie uczniów do sięgania po książki, zwłaszcza te, które dotyczą przyrody i ochrony klimatu. Podczas zajęć bibliotecznych uczniowie klasy III wysłuchali fragmentu książki Małgorzaty Kur „Ostatnie drzewo na ziemi” zakupionej właśnie z dotacji projektu. Książka pokazuje niepokojącą wizję świata po katastrofie ekologicznej. Powieść niesie nie tylko przesłanie ekologiczne, ale podkreśla też wartość przyjaźni i więzi rodzinnej.

            Serdecznie zapraszamy do biblioteki szkolnej, gdzie w kąciku Klimatyczne czytanie, możecie poczytać opowieści o dziecięcej ciekawości świata przyrody, cudach natury, codziennych zjawiskach przyrodniczych, przemianach oraz zagrożeniach dla naszej planety.

            Oprócz tego publikacje wykorzystywane będą również podczas zajęć edukacyjnych mających na celu poszerzanie ekologicznej świadomości naszych uczniów.

             

            A. Filutowska

          • Dzień Ziemi z projektem Graj z nami w zielone!

          • 2

            W ramach obchodów Światowego Dnia Ziemi klasa III wzięła udział w zajęciach edukacyjnych realizując projekt Polenergii Graj z nami w zielone!

            Tegoroczne obchody skupiły się na konieczności przyspieszenia przejścia na odnawialne źródła energii, takie jak energia słoneczna, wiatrowa, wodna, geotermalna i pływowa, co doskonale wpisało się w tematykę projektu.  Zajęcia miały na celu podniesienie świadomości uczniów na temat przyczyn i konsekwencji zmian klimatu, a także możliwości podejmowania różnorodnych działań w celu jego ochrony.

            Dzieci obejrzały prezentację multimedialną, z której dowiedziały się m.in. o zmianach klimatycznych, czym są odnawialne i nieodnawialne źródła energii, poznały ich przykłady oraz wpływ na naszą planetę. Po obejrzeniu prezentacji i krótkich filmów, uczniowie wypełnili karty pracy, które były utrwaleniem poznanych wiadomości. Na zakończenie
            z wielkim zaangażowaniem wykonali wiatraki z papieru.

            Światowy Dzień Ziemi przypomniał nam, że każda decyzja – od codziennego oszczędzania energii, segregacji odpadów, po wybór odnawialnych źródeł energii – ma realny wpływ na przyszłość naszej planety.

             

            A. Filutowska

          • Ekologiczny pokaz mody

          • 55

            Dnia 25 kwietnia w naszej szkole odbył się ekologiczny pokaz mody z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi. Dzieci z klas 0-III przygotowały fantazyjne stroje z wykorzystaniem materiałów przeznaczonych do recyklingu tj. gazety, kartony, plastikowe nakrętki, worki. Dzieci wzbogacili swoją wiedzę na temat sposobów dbania o naszą planetę, w tym na temat powtórnego wykorzystania surowców. Wszyscy uczestnicy zostali hojnie nagrodzeni brawami. Gratulujemy pomysłu i zaangażowania.

          • Lekcja filmowa

          • 1

            14 kwietnia 2025 r. z okazji rocznicy przyjęcia przez Polskę chrztu uczniowie klas IV- VII uczestniczyli w lekcji filmowej. Na szkolnym korytarzu zostało organizowane klimatyczne kino. Uczniowie w ogromnym skupieniu brali udział w seansie.

            Film "Krzyż i korona" Zdzisława Cozaca" to fabularyzowany film dokumentalny, w którym autor zaprezentował najnowszy stan wiedzy o chrzcie Mieszka I i chrystianizacji państwa pierwszych Piastów. 

            To wyjątkowe święto zostało na stałe włączone do kalendarza uroczystości obchodzonych w naszej szkole. Tak ważne momenty z historii Polski warto podkreślić w sposób uroczysty i zadbać o to, aby w młodym pokoleniu zaszczepić szacunek do ojczyzny.

            Urszula Łask 

          • Międzynarodowy Dzień Ziemi w naszej szkole

          • W tym roku postanowiliśmy aktywnie obchodzić to święto. Wśród kilku propozycji  nauczyciela biologii, najbardziej spodobała się  uczniom klas 4-8 akcja pt.: Sprzątanie okolic Kalinowa. Dzięki uprzejmości pana dyrektora i pań sprzątających, wszyscy zostali  zaopatrzeni w gumowe rękawiczki i worki na śmieci. Niektórzy uczniowie  przynieśli  je z domu, za co bardzo dziękujemy. Pod czujnym okiem opiekunów, p. Bożeny Jankowskiej-Kasprzyk, p. Justyny Gasperaniec i p. Renaty Baturo, ruszono w trasę, w poszukiwaniu  śmieci. Uczniowie  pamiętali również o segregacji odpadów oraz właściwym ich pakowaniu do worków, aby zajmowały możliwie mało miejsca.

            Pozostałe klasy wykonały plakaty związane z ochroną naszej planety, które można obejrzeć na gazetce ściennej w sali nr 11 lub rozwiązywały quizy, krzyżówki o tematyce ekologicznej.

            Wszystkim uczestnikom tego święta dziękujemy za zaangażowanie i pracę na rzecz naszej planety Ziemi.

                                                                                                    Bożena Jankowska-Kasprzyk

          • DZIEŃ ZIEMI – 23-25.04.2025r.

            1. Organizator: Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kalinowie
            2. Dzień  adresowany jest do uczniów kl.IV-VIII
            3. Cele:
            • promowanie ochrony środowiska;
            • poszerzenie świadomości ekologicznej;
            • wychowanie do dbania o środowisko;
            1. Przebieg (został wcześniej ustalony z uczniami poszczególnych klas): 

            Uczniowie kl. IVA, IVB, VA, VIA,VIB, VII sprzątają teren wokół szkoły według następującego porządku:

            • kl.IVA- 23.04.2025r. - 1 lekcja (plastyka);
            • kl.IVB- 24.04.2025r.- 1 lekcja (plastyka);
            • kl.VA- 24.04. 2025r. - 3 lekcja (plastyka);
            • kl.VIA- 25.04.2025r. - 1 lekcja (plastyka);
            • kl.VIB – 24.04.2025r. - 4 lekcja (plastyka);
            • kl.VII – 24.04.2025r. - 2 lekcja (biologia).

            Natomiast  kl.VB  - 25.04.2025r. - 5 lekcja (plastyka) - wykona plakaty na temat Dnia  Ziemi;

            Kl.VIII – 23.04.2025r. - 5 lekcja (godzina wychowawcza) - będzie rozwiązywała quizy, krzyżówki, zagadki dotyczące ekologii i ochrony środowiska.

            • Opiekunowie:
            • Bożena Jankowska-Kasprzyk,
            • Renata Baturo,
            • Justyna Gasperaniec.

             

                                                                            Przygotowała: Bożena Jankowska-Kasprzyk

          • Konkurs ortograficzny

          • 1

            Dnia 15 kwietnia w naszej szkole odbył się konkurs ortograficzny pod hasłem „Mistrz ortografii” dla uczniów klasy trzeciej. Celem wydarzenia było rozwijanie umiejętności poprawnego pisania oraz zainteresowanie uczniów zasadami ortografii. W konkursie wzięli udział wszyscy uczniowie klasy trzeciej, którzy musieli zmierzyć się z trudnościami ortograficznymi.

            Oto laureaci:

            I miejsce

            Krzysztof Łazurkiewicz

            II miejsce

            Anita Kacprzyk

            Piotr Ćwikowski

            Kacper Wielgat

            III miejsce

            Ksawery Barwicz

            Błażej Bojarski

            Gratulujemy!

            A. Filutowska, K. Sieńkowska

          • Warsztaty Wielkanocne w Bibliotece Gminnej

          • 7

            Święta Wielkanocne zbliżają się wielkimi krokami. 16 kwietnia 2025 r. W Wielką Środę klasa III odwiedziła Gminną Bibliotekę, żeby wziąć udział w zajęciach czytelniczych z lekturą " Wielkanoc w Bullerbyn" -Astrid Lindgren. Rozmawialiśmy jakie zwyczaje wielkanocne obowiązują w Szwecji , a jakie w Polsce . Okazało się, że większość z nich jest taka sama, jak u nas , ale niektóre nas zaskoczyły jak: w Wielki Czwartek według tradycji dzieci przebierały się za Baby Jagi, a w Wielką Środę przyczepiały sobie kolorowe klocki z żartobliwymi napisami. Na zakończenie dzieci ozdobiły cekinami jajka. Dziękujemy serdecznie Pani Agnieszce za zaproszenie i kreatywne warsztaty w bibliotece .

          • Klasa IIa- Klasowe śniadanie

          • 6

            Klasowe śniadanie i degustacja zdrowych sałatek owocowych zrobionych samodzielnie w "Laboratorium przyszlości" przez dzieci. Do ich przygotowania zostaly wykorzystane produkty przyniesione z domów.

            Jacek Supronowicz

          • Konkurs plastyczny „Kartka Wielkanocna” w Szkole Podstawowej w Kalinowie

          • W kwietniu 2025 roku w Szkole Podstawowej w Kalinowie odbył się coroczny konkurs plastyczny pod hasłem „Kartka Wielkanocna”. Wydarzenie to od lat cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, którzy chętnie angażują się w twórcze przygotowania do świąt Wielkanocnych. 

            Celem konkursu było rozwijanie kreatywności oraz uzdolnień artystycznych uczniów, a także pielęgnowanie tradycji wielkanocnych. Zadaniem uczestników było wykonanie kartki świątecznej dowolną techniką plastyczną – liczyła się oryginalność, staranność i świąteczny klimat. 

            Konkurs podzielono na dwie kategorie wiekowe, aby każdy uczestnik miał równe szanse. Prace oceniane były przez komisję konkursową. Wybór najlepszych kartek nie był łatwy – uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością i zaangażowaniem. 

            Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne nagrody rzeczowe, a pozostali uczestnicy zostali docenieni za swój wysiłek – każdy otrzymał podziękowanie za udział w konkursie.  

            Organizatorzy serdecznie dziękują wszystkim uczniom za udział, a rodzicom za wsparcie i pomoc w realizacji tego wyjątkowego przedsięwzięcia.  

            Kategoria przedszkole/zerówka 

            I miejsce: Miłosz Milanowski 

            II miejsce: Maja Owczarek 

            III miejsce: Oliwia Rak 

            Wyróżnienia: Julia Wędzicka, Kinga Łask,  Adam Owczarek, Antoni Magiera. 

             

            Kategoria klasy I-III 

            I miejsce: Martyna Niedźwiecka 

            II miejsce: Szymon Mieloch

             III miejsce: Zofia Dzikońska 

            Wyróżnienia: Natalia Breczko, Alex Gasperaniec, Ksawery Trusiński, Martyna Wędzicka. 

          • „Dzień Otwartych Drzwi” w szkołach ponadpodstawowych w Ełku

          • W ramach podjęcia trudnej decyzji życiowej, tj. wyboru kolejnej szkoły, uczniowie klasy 8, wraz z panią wicedyrektor i wychowawczynią, uczestniczyli w tzw. Dniu Otwartych Drzwi szkół ponadpodstawowych w Ełku. Odwiedzili m.in Zakład Doskonalenia Zawodowego, Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych, I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego, Zespół Szkół nr 2 im. K.K. Baczyńskiego, Zespół Szkół nr 5 im. Karola Brzostowskiego, Zespół Szkół nr 1, im. Jędrzeja Śniadeckiego oraz Zespół Szkół nr 6 im. Macieja Rataja.

            Podczas wizyty, ósmoklasiści mieli okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną tych placówek, porozmawiać z nauczycielami i uczniami, często absolwentami naszej szkoły, zobaczyć, jak wygląda codzienne życie w każdej ze szkół.       

            Mamy nadzieję, że to doświadczenie pomoże im w podjęciu świadomej decyzji dotyczącej dalszej ścieżki kształcenia.

                                                                                                     Justyna Siennicka,

                                                                                                     Bożena Jankowska-Kasprzyk

          • Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w klasach 0-III

          • 68

            We wtorek 02.04.2025 r obchodziliśmy solidarnie Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia dzieci przyszły do szkoły ubrane na niebiesko oraz oglądały krótkie filmy informacyjne na temat zaburzenia jakim jest autyzm. Chcąc przybliżyć dzieciom problemy z jakimi borykają się osoby z tymi zaburzeniami, nauczyciele współorganizujący wraz z pedagogiem specjalnym przygotowali w Sali doświadczeń różne sprawności dla dzieci z klas 0-III. Wiemy, że osoby dotknięte autyzmem, miewają problemy z mówieniem, odmiennie postrzegają świat czy mają problem z rozumieniem relacji społecznych. Inaczej też obierają wrażenia zmysłowe. Dlatego w Sali doświadczania dzieci miały możliwość wykorzystania wszystkich 8 systemów zmysłów:1) układ dotykowy, czyli czucie powierzchniowe ( szukanie zabawek w ryżu i kaszy, masy sensoryczne, piasek kinetyczny, skóry zwierząt)2) układ przedsionkowy, czyli równowaga ( tor przeszkód, zabawy na piłkach gimnastycznych),3) układ proprioceptywny, nazywany też czuciem głębokim ( masaż ciężka piłka, zawijanie w naleśnik),4) słuch ( memo dźwiękowe),5) wzrok ( rysowanie w kaszy na podświetlanym pudełku w tunelu),6) węch ( rysowanie w piance do golenia),7) smak ( próbowanie kwaśnej cytryny i słodkiej czekolady)8) układ interoceptywny, nazywany czuciem somatycznym ( dobra zabawa- gęsią skórką, ściskanie w żołądku😉).Serdecznie dziękujemy ełckiemu Stowarzyszeniu Impuls za udostępnienie folderów informacyjnych.Polecamy ciekawy artykuł.

            E. Pawłowska

            https://rownowazni.trefl.com/artykuly/niemowlak/szosty-siodmy-osmy-zmysl-o-rozwoju-zmyslu-rownowagi-interocepcji-i-propriocepcji/

          • Zajęcia z projektu "Graj z nami w Zielone"

          • 23

            Dzieci z klasy Od wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu Polenergii "Graj z nami w Zielone"- Woda zdrowia doda! Uczniowie dowiedzieli się jak cenne są zasoby wodne na naszej planecie i jak ważne jest dbanie o ich jakość, a także poznali sposoby oszczędzania wody. W części praktycznej dzieci wykonały filtr z plastikowej butelki, ucząc się, jak można ponownie wykorzystać wodę. Na zakończenie zajęć uczniowie dostali dyplom za wspólną podróż z Zosia i jej mama.

          • „Graj z nami w zielone” - sadzenie rośliny kl. 0a.

          • 44

            Projekt „Graj z nami w zielone” to inicjatywa, która wprowadza dzieci w kreatywny i angażujący sposób w świat roślin i ekologii. Jego celem jest,nie tylko nauka zasad sadzenia roślin, ale również rozwijanie świadomości ekologicznej wśród najmłodszych. W ramach projektu dzieci z klasy 0 „a” miały okazję samodzielnie sadzić rośliny. Przedszkolaki poznały jakie materiały będą potrzebne do ich zasadzenia (ziemia, doniczka, nasiona lub sadzonki). Dzieci dowiedziały się, że rośliny potrzebują wody, światła i odpowiedniej temperatury, aby mogły rozwijać się i rosnąć. Wszyscy czekają teraz na pierwsze oznaki wzrostu swoich sadzonek. Zajęcia takie, jak te, które odbyły się w LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI, są doskonałą okazją, by wprowadzić przedszkolaki w temat ochrony środowiska poprzez zabawę. „Graj z nami w zielone” pokazuje, jak ważne jest dbanie o przyrodę, a jednocześnie daje dzieciom radość z uczestnictwa w procesie wzrostu roślin.

            W. Budzińska, K. Dzierżyk

          • III Szkolny Turniej Gry w Warcaby

          • 11

            W marcu w naszej szkole już po raz trzeci został zorganizowany dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej Turniej Warcabowy.

            Celem turnieju było poznawanie tajników gry w warcaby, rozwijanie umiejętności przewidywania ruchów przeciwnika i stosowanej przez niego taktyki, rozwijanie koncentracji i cierpliwości oraz rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci w klasach I-III.
            W warcabowych zmaganiach uczestniczyło 18 zawodników.

            Po zaciętych zmaganiach wyłoniono najlepszych warcabistów. Zagrali oni w finale
            i uzyskali następujące miejsca:

            I miejsce – Natan Akierman

            II miejsce – Natalia Breczko

            III miejsce –  Krzysztof Łazurkiewicz

            Zwycięzcy odebrali puchary z rąk dyrektora szkoły i organizatorów turnieju. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy. Turniej był okazją do sprawdzenia i porównania umiejętności graczy, a także świetną zabawą i doskonałą formą spędzania wolnego czasu.

            Do zobaczenia za rok!

            A.Filutowska, J. Supronowicz

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kalinowie
      • sp.kalinowo@kalinowo.pl
      • sp.kalinowo@kalinowo.pl
      • 87 629-88-34
      • ul. Kajki 1
        Poland
      • Andrzej Pieńczykowski
      • Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony podmiotowej WWW
        Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony podmiotowej WWW
        Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kalinowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej im. M. Konopnickiej w Kalinowie.
        Data publikacji strony internetowej: 2018-08-25. Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-11-04. [Więcej...]
        Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub włączeń wymienionych poniżej:
        • filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,
        • część plików nie jest dostępnych cyfrowo,
        • brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów,
        Wyłączenia:
        • mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności,
        • filmy zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej
        Oświadczenie sporządzono dnia: 2019-11-04. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
        Informacje zwrotne i dane kontaktowe
        W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Andrzej Pieńczykowski – spkalinowo@poczta.onet.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu (87) 629 88 34. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
        Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu,, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
        Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich.
        Dostępność architektoniczna
        1. Budynek: Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w KAlinowie, ul. Kajki 1, 19-314 Kalinowo
        Do budynku prowadzą 2 wejścia (1 od strony ul. Kajki, 2 od ul. Szkolnej).
        Do wejść prowadzą: schody oraz podjazd dla wózków, znajdujący się przy schodach.
        Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
        Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.
        W budynku nie ma windy.
        Dla osób na wózkach dostępne są korytarze i pomieszczenia na parterze.
        W budynku jest toaleta dostosowana dla osób niepełnosprawnych.
        Przed budynkiem nie wyznaczono miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
        Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
        W budynku nie ma pętli indukcyjnych.
        W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille'a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
        Osoby deklarujące potrzebę skorzystania z pomocy tłumacza języka migowego proszone są o zgłoszenie tego faktu korzystając z dostępnych środków komunikacji (e-mail: spkalinowo@poczta.onet.pl, tel: 87/629 88 34. Zgodnie z ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się, chęć skorzystania z takiej formy pomocy należy zgłosić co najmniej na 3 dni robocze przed tym zdarzeniem, z wyłączeniem sytuacji nagłych.
        Po dokonaniu zgłoszenia Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kalinowie zapewni obsługę osoby komunikującej się językiem migowym, w terminie przez nią wyznaczonym lub z nią uzgodnionym. Świadczona pomoc jest bezpłatna.

    • Logowanie