Aktualności

          • Konkurs plastyczny „Kartka Wielkanocna” w Szkole Podstawowej w Kalinowie

          • W kwietniu 2025 roku w Szkole Podstawowej w Kalinowie odbył się coroczny konkurs plastyczny pod hasłem „Kartka Wielkanocna”. Wydarzenie to od lat cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, którzy chętnie angażują się w twórcze przygotowania do świąt Wielkanocnych. 

            Celem konkursu było rozwijanie kreatywności oraz uzdolnień artystycznych uczniów, a także pielęgnowanie tradycji wielkanocnych. Zadaniem uczestników było wykonanie kartki świątecznej dowolną techniką plastyczną – liczyła się oryginalność, staranność i świąteczny klimat. 

            Konkurs podzielono na dwie kategorie wiekowe, aby każdy uczestnik miał równe szanse. Prace oceniane były przez komisję konkursową. Wybór najlepszych kartek nie był łatwy – uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością i zaangażowaniem. 

            Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne nagrody rzeczowe, a pozostali uczestnicy zostali docenieni za swój wysiłek – każdy otrzymał podziękowanie za udział w konkursie.  

            Organizatorzy serdecznie dziękują wszystkim uczniom za udział, a rodzicom za wsparcie i pomoc w realizacji tego wyjątkowego przedsięwzięcia.  

            Kategoria przedszkole/zerówka 

            I miejsce: Miłosz Milanowski 

            II miejsce: Maja Owczarek 

            III miejsce: Oliwia Rak 

            Wyróżnienia: Julia Wędzicka, Kinga Łask,  Adam Owczarek, Antoni Magiera. 

             

            Kategoria klasy I-III 

            I miejsce: Martyna Niedźwiecka 

            II miejsce: Szymon Mieloch

             III miejsce: Zofia Dzikońska 

            Wyróżnienia: Natalia Breczko, Alex Gasperaniec, Ksawery Trusiński, Martyna Wędzicka. 

          • „Dzień Otwartych Drzwi” w szkołach ponadpodstawowych w Ełku

          • W ramach podjęcia trudnej decyzji życiowej, tj. wyboru kolejnej szkoły, uczniowie klasy 8, wraz z panią wicedyrektor i wychowawczynią, uczestniczyli w tzw. Dniu Otwartych Drzwi szkół ponadpodstawowych w Ełku. Odwiedzili m.in Zakład Doskonalenia Zawodowego, Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych, I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego, Zespół Szkół nr 2 im. K.K. Baczyńskiego, Zespół Szkół nr 5 im. Karola Brzostowskiego, Zespół Szkół nr 1, im. Jędrzeja Śniadeckiego oraz Zespół Szkół nr 6 im. Macieja Rataja.

            Podczas wizyty, ósmoklasiści mieli okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną tych placówek, porozmawiać z nauczycielami i uczniami, często absolwentami naszej szkoły, zobaczyć, jak wygląda codzienne życie w każdej ze szkół.       

            Mamy nadzieję, że to doświadczenie pomoże im w podjęciu świadomej decyzji dotyczącej dalszej ścieżki kształcenia.

                                                                                                     Justyna Siennicka,

                                                                                                     Bożena Jankowska-Kasprzyk

          • Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w klasach 0-III

          • 68

            We wtorek 02.04.2025 r obchodziliśmy solidarnie Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia dzieci przyszły do szkoły ubrane na niebiesko oraz oglądały krótkie filmy informacyjne na temat zaburzenia jakim jest autyzm. Chcąc przybliżyć dzieciom problemy z jakimi borykają się osoby z tymi zaburzeniami, nauczyciele współorganizujący wraz z pedagogiem specjalnym przygotowali w Sali doświadczeń różne sprawności dla dzieci z klas 0-III. Wiemy, że osoby dotknięte autyzmem, miewają problemy z mówieniem, odmiennie postrzegają świat czy mają problem z rozumieniem relacji społecznych. Inaczej też obierają wrażenia zmysłowe. Dlatego w Sali doświadczania dzieci miały możliwość wykorzystania wszystkich 8 systemów zmysłów:1) układ dotykowy, czyli czucie powierzchniowe ( szukanie zabawek w ryżu i kaszy, masy sensoryczne, piasek kinetyczny, skóry zwierząt)2) układ przedsionkowy, czyli równowaga ( tor przeszkód, zabawy na piłkach gimnastycznych),3) układ proprioceptywny, nazywany też czuciem głębokim ( masaż ciężka piłka, zawijanie w naleśnik),4) słuch ( memo dźwiękowe),5) wzrok ( rysowanie w kaszy na podświetlanym pudełku w tunelu),6) węch ( rysowanie w piance do golenia),7) smak ( próbowanie kwaśnej cytryny i słodkiej czekolady)8) układ interoceptywny, nazywany czuciem somatycznym ( dobra zabawa- gęsią skórką, ściskanie w żołądku😉).Serdecznie dziękujemy ełckiemu Stowarzyszeniu Impuls za udostępnienie folderów informacyjnych.Polecamy ciekawy artykuł.

            E. Pawłowska

            https://rownowazni.trefl.com/artykuly/niemowlak/szosty-siodmy-osmy-zmysl-o-rozwoju-zmyslu-rownowagi-interocepcji-i-propriocepcji/

          • Zajęcia z projektu "Graj z nami w Zielone"

          • 23

            Dzieci z klasy Od wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu Polenergii "Graj z nami w Zielone"- Woda zdrowia doda! Uczniowie dowiedzieli się jak cenne są zasoby wodne na naszej planecie i jak ważne jest dbanie o ich jakość, a także poznali sposoby oszczędzania wody. W części praktycznej dzieci wykonały filtr z plastikowej butelki, ucząc się, jak można ponownie wykorzystać wodę. Na zakończenie zajęć uczniowie dostali dyplom za wspólną podróż z Zosia i jej mama.

          • „Graj z nami w zielone” - sadzenie rośliny kl. 0a.

          • 44

            Projekt „Graj z nami w zielone” to inicjatywa, która wprowadza dzieci w kreatywny i angażujący sposób w świat roślin i ekologii. Jego celem jest,nie tylko nauka zasad sadzenia roślin, ale również rozwijanie świadomości ekologicznej wśród najmłodszych. W ramach projektu dzieci z klasy 0 „a” miały okazję samodzielnie sadzić rośliny. Przedszkolaki poznały jakie materiały będą potrzebne do ich zasadzenia (ziemia, doniczka, nasiona lub sadzonki). Dzieci dowiedziały się, że rośliny potrzebują wody, światła i odpowiedniej temperatury, aby mogły rozwijać się i rosnąć. Wszyscy czekają teraz na pierwsze oznaki wzrostu swoich sadzonek. Zajęcia takie, jak te, które odbyły się w LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI, są doskonałą okazją, by wprowadzić przedszkolaki w temat ochrony środowiska poprzez zabawę. „Graj z nami w zielone” pokazuje, jak ważne jest dbanie o przyrodę, a jednocześnie daje dzieciom radość z uczestnictwa w procesie wzrostu roślin.

            W. Budzińska, K. Dzierżyk

          • III Szkolny Turniej Gry w Warcaby

          • 11

            W marcu w naszej szkole już po raz trzeci został zorganizowany dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej Turniej Warcabowy.

            Celem turnieju było poznawanie tajników gry w warcaby, rozwijanie umiejętności przewidywania ruchów przeciwnika i stosowanej przez niego taktyki, rozwijanie koncentracji i cierpliwości oraz rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci w klasach I-III.
            W warcabowych zmaganiach uczestniczyło 18 zawodników.

            Po zaciętych zmaganiach wyłoniono najlepszych warcabistów. Zagrali oni w finale
            i uzyskali następujące miejsca:

            I miejsce – Natan Akierman

            II miejsce – Natalia Breczko

            III miejsce –  Krzysztof Łazurkiewicz

            Zwycięzcy odebrali puchary z rąk dyrektora szkoły i organizatorów turnieju. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy. Turniej był okazją do sprawdzenia i porównania umiejętności graczy, a także świetną zabawą i doskonałą formą spędzania wolnego czasu.

            Do zobaczenia za rok!

            A.Filutowska, J. Supronowicz

          • Akademia Junior

          • Akademia Junior zaprasza na spotkanie organizacyjne - Czwartek 27.03.2025r. godz. 16.30 - Orlik w Borzymach

          • Ekowarsztaty

          • 53

            W dniu 24. 03. 2025r. uczniowie klas 0- III wzięli udział w „Warsztatach wiosennych Fluo party”. Po wspólnym powitaniu z animatorami, dzieci oglądały teatrzyk o tematyce ekologicznej „Przygody groszka”. Dowiedziały się, co jest potrzebne roślinie do jej rozwoju. Mogły wysiać ziarenka grochu do rozsadnika. A zadaniem uczniów jest jego pielęgnacja i obserwacja rozwoju grochu w klasopracowni. W dalszej części warsztatów poszczególne klasy wzięły udział w quizie dotyczącym pór roku, zdobywając dla swoich klas punkty za poprawną odpowiedź. Wspólna rywalizacja zakończyła się remisem. Przy muzyce, dzieci bawiły się w „Fruwające motyle”, „Niedźwiedzie”, „Żabki”. Po zabawach mogły zagrać w gry polegające na spostrzegawczości „Znajdź parę”, wykazać się sprawnością w zwijaniu „Sznurka groszka” oraz zabawy z chustą animacyjną Klanza, „Taneczne haczyki” i „Szybki pociąg” . Na zakończenie warsztatów uczestnicy kolorowali płócienne torby ekologiczne różnymi motywami za pomocą kredy, flamastrów i kredek, które mogli zabrać ze sobą do domu. Wszyscy bawili się wesoło.

          • Warsztaty pierwszej pomocy klas IV

          • 30

            11 marca 2025 r. uczniowie klas IV a i IV b wzięli udział w zajęciach praktycznych z udzielania pierwszej pomocy. Na nasze zaproszenie odwiedziła nas tego dnia Pani Małgorzata Olichwier – pielęgniarka i ratownik medyczny. Zajęcia rozpoczęły się od przypomnienia numerów alarmowych wszystkich służb ratunkowych. Pod czujnym okiem Pani Małgosi uczniowie ćwiczyli prawidłowe wykonywanie masażu serca oraz ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej. Na koniec uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób pomóc osobie, która się dławi. Na koniec zajęć uczniowie klasy IV a wręczyli Pani Małgorzacie piękne podziękowanie oraz słodki upominek za przekazaną wiedzę oraz okazane serce.

            Serdecznie dziękuję Pani Małgorzacie Olichwier za poświęcony czas oraz Pani wicedyrektor Justynie Siennickiej za obecność na warsztatach.

            Urszula Łask

          • Wiosenny Tydzień Atrakcji

          • 109

            W dniach 17-21.03.2025 r. w naszej szkole odbył się Wiosenny Tydzień Atrakcji połączony z obchodami Dnia Wiosny. Cały tydzień coś się działo, było radośnie i wiosennie. 

          • Obchody Pierwszego Dnia Wiosny w klasach 0-3

          • 8

            W piątek 21 marca obchodziliśmy Pierwszy Dzien Wiosny. To doskonała okazja, aby świętować nadejście tej pięknej pory roku. Z tej okazji klasa Od oraz Oc przygotowały przedstawienie pt. "Zmykaj zimo! Witaj Wiosno!" Kolejna atrakcją był wiosenny spacer z kolorowymi ozdobami i kwiatami, a także muzyką. W ten sposób dzieci chciały wyrazić swoją radość z przyjścia nowej pory roku.

          • „Sprytne rady na odpady” – zajęcia w klasie II.

          • 6

            20 marca 2025 roku dzieci z klasy II wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu edukacyjnego Polenergii „Graj z nami w zielone!” Zajęcia przeprowadzone zostały w „Laboratorium przyszłości” w naszej szkole.

            Uczniowie na początku zapoznali się z zasadą  6 R oraz z właściwym segregowaniu odpadów i sposobami ich zmniejszani w naszych domach. Chętnie wypowiadały się o możliwościach wtórnego ich wykorzystania, jakim jest „Recykling” i na czym polega.

            Podczas pracy w zespołach wykonywały kartę pracy – wykreślankę „ Co można wyrzucić do kompostu?” Wspólna wystawa kart pracy i jej oglądanie nasunęły dzieciom wniosek, że ”Takie składowanie odpadów naturalnych w kompostowniku ochroni środowisko. A powstała z kompostu gleba, będzie mogła być wykorzystana w ogrodzie”.

            W trakcie zajęć dzieci mogły uczestniczyć w „Linii segregowania śmieci – odpadów”. Wszyscy mogli spróbować segregacji, wykorzystując do tego celu kolorowe kontenery z informacjami znajdującymi na nich „Co można i należy wrzucić”. Na zakończenie pracy w segregowaniu dzieci stwierdziły, że „Najwięcej odpadów znalazło się w kontenerze żółtym na plastik i metale”.

            Uczestnicy zajęć byli bardzo zainteresowani i brali w nich aktywny udział. Zajęcia w ramach projektu edukacyjnego „Graj z nami w zielone!” dały dużo do myślenia i wniosku, że czystsze środowisko naturalne zależy od ich samych.

            J. Supronowicz

          • Zajęcia w ramach projektu :Graj z nami w zielone"

          • 29

            20 marca( czwartek) 2025 r. w klasie III  odbyły się  zajęcia  w ramach projektu edukacyjnego Polenergii „Graj z nami w zielone!”- Woda zdrowia doda ! Klimatyczne wyzwania.

            Uczniowie dowiedzieli się jak ważna jest rola wody w naszym życiu oraz przypomnieli sobie sposoby na oszczędzanie wody każdego dnia nie tylko w szkole, ale i w domu. Wodny plan operacyjny Zosi i pani Wandy zna doskonale już każdy uczeń.

            Rozwiązanie kart pracy „Labirynt”, „Butelki” oraz „Gdzie się oszczędza wodę” pomogło dzieciom w utrwaleniu poznanych wiadomości o wodzie.

            Najwięcej radości sprawiła praca w grupach. Dzieci chętnie zbudowały filtr oraz obserwowały  oczyszczoną w doświadczeniu wodę.

            Na koniec dzieci otrzymały dyplomy za wspólną podróż z Zosią i jej mamą.

            Wszyscy zgodnie stwierdzili, że woda jest zasobem niezbędnym w codziennym życiu!

          • Szkolny Konkurs Recytatorski dla klas 0 - III

          • 8

            W  Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kalinowie, 18 marca 2025 roku odbył się konkurs recytatorski pt. „ Mój ulubiony wiersz ”. W konkursie wzięło udział  13 uczniów z klas 0 – III szkoły podstawowej.

             Komisja Konkursowa przyznała nagrody zgodnie z kryteriami, określonymi w regulaminie konkursu.

            Wyniki konkursu :

            a. w grupie przedszkolnej

            I miejsce : Julia Szymańska

            II miejsce: Zuzanna Milewska

            III miejsce: Antoni Magiera

            b. w klasach  I – III

            I miejsce : Natalia Breczko, Maja Chodorowska, Aleksandra Szklarska

            II miejsce: Maja Madejska

             Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki, a najlepsi nagrody książkowe.  Gratulujemy !

             Za organizację konkursu odpowiadały Panie: Kamila Dzierżyk, Dorota Krawczuk i Joanna Pawłowska.

             

          • „Sprytne rady na odpady” – zajęcia w klasie 0 a.

          • 35

            14 marca 2025 roku dzieci z klasy 0 a brały udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu edukacyjnego Polenergii „Graj z nami w zielone!”

            Celem lekcji było zapoznanie dzieci z zasadą 6 R oraz z zasadami właściwego postępowania z odpadami – w tym z segregacją. Uczniowie zostali uświadomieni co się dzieje z odpadami produkowanymi w naszych domach oraz uwrażliwieni na temat odpadów na świecie. Zwróciliśmy uwagę na to, jak istotne są codzienne decyzje i działania każdego z nas.

            Dzieci chętnie pracowały na zajęciach wykonując różnorodne ćwiczenia. W grupach segregowały odpady do odpowiednich kontenerów oraz wypełniały karty pracy. Po zakończonych zajęciach uczniowie otrzymali dyplomy za „ bycie specjalistą od odpadów”.

                        Mamy nadzieję, że przeprowadzone zajęcia w ramach projektu edukacyjnego „Graj
            z nami w zielone!” na długo pozostaną w pamięci uczniów oraz że od tej pory dzieci już zawsze będą stosowały się do zasad gospodarowania odpadami na co dzień i będą dbały o ekologię w swoim środowisku.

             

                                                                                               W. Budzińska, K. Dzierżyk

          • Spotkanie z policjantem w klasie 0 B

          • 11 marca 2025 r.  dzieci z grupy przedszkolnej 0 b odwiedził policjant p. Waldemar Szyłak z Komisariatu Policji w Ełku. Podczas spotkania przedszkolaki dowiedziały się o tym, jak bezpiecznie poruszać się po drogach, podróżować samochodem, bawić w domu i w przedszkolu oraz jak reagować w sytuacji innych zagrożeń, m.in. kiedy zauważą pożar, wypadek, itp.  Miały możliwość bliższego poznania pracy policjanta i wykonywanych przez niego czynności. Dzieci czynnie uczestniczyły w spotkaniu, zadawały pytania, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami.

          • Dzień Kobiet w naszej szkole

          • W piątek 7 marca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kobiet. Samorząd Uczniowski przygotował Paniom kosz pełen słodkości, z którym młodzieńcy z klasy 8 przemierzyli szkołę wzdłuż i wszerz. Na gazetkach interaktywnych pojawiły się również plakaty z życzeniami. 

            Tego dnia uczennice i uczniowie w naszej szkole obchodzili również "Dzień kapelusza i rękawiczek" oraz "Dzień pod krawatem". Wszyscy elegancko wystrojeni uczniowie byli tego dnia zwolnieni z odpytywania. 

            Opiekun SU, Urszula Łask

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kalinowie
      • sp.kalinowo@kalinowo.pl
      • sp.kalinowo@kalinowo.pl
      • 87 629-88-34
      • ul. Kajki 1
        Poland
      • Andrzej Pieńczykowski
      • Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony podmiotowej WWW
        Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony podmiotowej WWW
        Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kalinowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej im. M. Konopnickiej w Kalinowie.
        Data publikacji strony internetowej: 2018-08-25. Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-11-04. [Więcej...]
        Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub włączeń wymienionych poniżej:
        • filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,
        • część plików nie jest dostępnych cyfrowo,
        • brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów,
        Wyłączenia:
        • mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności,
        • filmy zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej
        Oświadczenie sporządzono dnia: 2019-11-04. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
        Informacje zwrotne i dane kontaktowe
        W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Andrzej Pieńczykowski – spkalinowo@poczta.onet.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu (87) 629 88 34. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
        Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu,, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
        Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich.
        Dostępność architektoniczna
        1. Budynek: Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w KAlinowie, ul. Kajki 1, 19-314 Kalinowo
        Do budynku prowadzą 2 wejścia (1 od strony ul. Kajki, 2 od ul. Szkolnej).
        Do wejść prowadzą: schody oraz podjazd dla wózków, znajdujący się przy schodach.
        Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
        Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.
        W budynku nie ma windy.
        Dla osób na wózkach dostępne są korytarze i pomieszczenia na parterze.
        W budynku jest toaleta dostosowana dla osób niepełnosprawnych.
        Przed budynkiem nie wyznaczono miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
        Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
        W budynku nie ma pętli indukcyjnych.
        W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille'a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
        Osoby deklarujące potrzebę skorzystania z pomocy tłumacza języka migowego proszone są o zgłoszenie tego faktu korzystając z dostępnych środków komunikacji (e-mail: spkalinowo@poczta.onet.pl, tel: 87/629 88 34. Zgodnie z ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się, chęć skorzystania z takiej formy pomocy należy zgłosić co najmniej na 3 dni robocze przed tym zdarzeniem, z wyłączeniem sytuacji nagłych.
        Po dokonaniu zgłoszenia Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Kalinowie zapewni obsługę osoby komunikującej się językiem migowym, w terminie przez nią wyznaczonym lub z nią uzgodnionym. Świadczona pomoc jest bezpłatna.

    • Logowanie